■ 记者：孙钰欣 陈圆
编者按 为进一步推进学院师德师风建设，集中展示我院教职工在立德树人岗位上奋发有为的精神面貌，进一步团结凝聚广大教师积极奋进学院高质量发展新作为，即日起，学院策划推出“经管师说”系列报道，希望通过宣传先进典型，讲述他们在平凡岗位上默默无闻的点滴奉献，从而发挥先进典型的引领示范作用，在全院持续营造尊师重教的浓厚氛围，在全校扩大海纳百川、天道酬勤的“经管之声”。
2020年初春，一则通知的传达，扰乱了经济与金融系张建军老师的心绪——中国石油大学（北京）克拉玛依校区工商马院需要一名经济金融专业背景的老师，帮助学院建设好新开办的专业。这个援疆的重担，自然落到了d3顶盛体育官网的肩上。而能承担这项“专业”任务的，只有经济与金融系相关专业的老师。学院多番开展动员工作，张建军老师动了心。
出于对援疆事业的高度认同和对边疆地区广袤神秘的向往，张建军老师几度想填下报名信息。但转念一想，即将高考的女儿正需要爸爸的关怀和陪伴，他又陷入纠结之中。
最终，在学院的支持和家人的理解下，2020年7月，张建军老师怀揣着期待而又忐忑的心情，前往新疆克拉玛依市，来到中国石油大学（北京）克拉玛依校区，开启了他为期一年的援疆生活。
舍小家为大家，让援疆行无悔无憾
时间回溯到2020年。远赴祖国的边疆支教一年，并不是一项能轻易做出的决定。家庭的顾虑、能否适应当地环境、安全的保障等，都是不得不考虑的现实问题。
面对这条少有经验可循的漫漫长路，张建军也思考过此行不得不面临的困难和挑战，但他很快就坚定了自己的决心：“系里年龄大的老师需要照顾家里的老人，年轻的老师还要照顾年幼的孩子，虽然我的孩子也需要照顾，但她毕竟大了。思来想去，可能只有我最合适，我是20年党龄的老党员了，我理应承担这份责任。”
张建军就此成为我校经管学院援疆支教第一人。自此，祖国边疆石油城，多了西电经管人接续奋斗的身影。中国石油大学（北京）克拉玛依校区工商马院与d3顶盛体育官网，共建党支部、共谋合作发展，建立起深厚的友谊。
条件虽苦心却安，关关难过关关过
在很多人的印象里，新疆的风景应当是一幅绚丽多彩的画卷，有广袤的草原和纯净的蓝天白云。然而现实中的克拉玛依，却是一座被漫漫黄沙和荒凉萧瑟包围着的“沙漠绿洲”。刚抵达克拉玛依时，张建军心里也不免产生落差。
除了需要适应干燥的气候，还要适应生活物资的相对匮乏。“疫情严重的时候，学校基本处于全封闭的状态，教职工只能每两周出校采购一次，每次只有两个小时，时间十分紧张。”尽管面临很多困难和挑战，张建军作为西电的骨干教师，还是经受住了考验，把更多的精力投入到了学院学科建设上面，用他的话说就是“补天窗”。
针对课程设计不健全的问题，张建军协同其他援疆老师一起调整和修订课程体系，将重复的内容精炼，同时补充了经济和金融类的核心课程，起草了新的教学大纲，以便为之后援疆的老师提供模板。
针对教学资料稀缺的问题，张建军自掏腰包，将自己在内地的参考图书悉数运到新疆，放在系里的资料室供学生翻阅。同时，他将自己拥有的电子版资料上传到云盘供学生下载学习，显著缓解了教学资源不足的问题。2020年11月，研究生入学考试前，张建军积极响应学院的号召，为考研学生捐款购买了文具等学习用品，为考研学生送上一份爱心和助力！
亦师亦友至亲至善，桃李不言下自成蹊
由于当地的青年老师大多数是刚刚毕业的硕士研究生，年轻但缺乏教学经验，师资力量比较薄弱。因此，要求每位援疆教师都需要单独指导一位青年教师。张建军和他负责指导的青年教师经常交流课程教学经验和讲课技巧等，积极鼓励他参与学院的讲课竞赛来锻炼自己，针对讲课竞赛内容设计、ppt制作等诸多细节提出修改意见和建议。最终，这位青年教师从系里的比赛开始一路高歌猛进，最终拿到了整个校区的一等奖。亲自培养的年轻老师在这一年里取得的巨大进步，让张建军至今回想起来都引以为豪。
在授课方面，针对当地学生基础薄弱的问题，张建军因材施教，重新备课，有针对性的将课程进行调整。而针对有升学需求的学生，张建军为他们开起了“小灶”：对有保研能力的学生，张建军帮助他们提升专业基础；对打算留学的学生，张建军帮忙联系国外访学时有过合作的导师，并为其写了推荐信。最终，有1位学生保研到了国内顶尖高校，2位出国留学的学生也被英国心仪的高校录取。
张建军印象最深刻的学生是他带过毕设的一个四川籍男生。起初，这位男生经常不参加组会，电话也联系不上。张建军尝试多种方法，终于联系到了学生，才知道这位学生家里只剩他和父亲两人相依为命，而他的父亲正身患重病在医院治疗，他只能一个人照顾父亲，经常连饭都顾不上吃，更无暇顾及毕业论文设计。
在了解到学生的难处之后，张建军每天利用晚上休息的时间，和这位学生线上交流毕业论文撰写及修改工作。学生在医院查资料不方便，张建军便把需要的资料和文献找好后发给他。在师生的共同努力下，经过一个月的突击，这位学生的毕业论文不仅按时完成，还取得了不错的成绩。
谈到如何和学生相处，张建军真诚地说到：“在公开场合，我们是师生关系，但是平时生活中我觉得还是应该像朋友一样。这些学生比我的孩子大不了几岁，我都是把他们当成自己的小孩一样看待，这样当他们有一些想法时，也愿意跟我去交流沟通。”
大爱无疆,到祖国最需要的地方去
“克拉玛依校区有句口号叫‘到祖国最需要的地方去’,这也是我们援疆老师的共同心声，每当有困难的时候一想到这句话就觉得咬咬牙也要坚持下来”
当被问到这一年中最感动的事情，张建军老师便将另一位援疆老师的故事娓娓道来。
吴江老师来自于中央财经大学，至今已经在克拉玛依校区支教了五年，属于援疆老师中“元老级”的人物。他放弃了在北京优越的生活条件，只身远赴边疆支教，和家人也是长期两地分居。
“支撑他坚持下去的是一种情怀”，张建军老师动情地说道，“吴江老师作为一名‘疆三代’，继承了祖辈对新疆的热爱，有所成就后回馈家乡一直是吴江老师的愿望。”
“很多人觉得将五年的大好时光奉献在这荒凉之地并不值得，但是吴江老师一直觉得无怨无悔。他的事迹感动了周围无数的人，也包括我。有时想家了、遇到困难了，想想吴江老师，也就释怀了”。同事们给吴江老师起了个亲切的外号，叫“大爱吴江”，“吴江”取“无疆”谐音，很是贴切。
吴江老师的故事也在潜移默化地影响着周围的人，很多援疆的老师本来只打算待上三个月或半年，但在亲眼见证了吴老师的事迹后，便都下定决心至少要待上一年，将自己的责任全部尽到。
“我觉得我过去以后还是可以做出一点小小的贡献，因为我们学的专业就是应用经济学类，我能在这方面给地方政府提一些经济政策建议，还是比较有实际意义吧。克拉玛依校区有句口号叫‘到祖国最需要的地方去’,这也是我们援疆老师的共同心声，每当有困难的时候一想到这句话就觉得咬咬牙也要坚持下来”，张建军老师感慨道。
“希望能有更多年轻的力量参与到援疆支教中去。这是一段令人难忘的经历，会让你体悟到很多人生哲理”，张建军鼓励青年教师说到：“能帮助一个学院完善培养方案、课程体系建设等等，对年轻人来说，是一个很好的锻炼机会”。
学生寄语：
得遇良师，三生有幸。在大四毕设期间和张老师相识，张老师对我的教导不仅限于毕业论文，更是我科研道路上的启明星，培养了我在科研中的提前意识。虽是西北汉子，却独有一份温柔，面对我杂乱无章的思绪及不成熟的论文结构进行了十分耐心地指导。寥寥数语难以表达我对张老师的感激之情，以期未来还有机会相见。祝张老师科研顺利，家庭美满，桃李满天下！
——张宁
